Понедельник 2 сентября | Вторник 3 сентября | Среда 4 сентября | Четверг 5 сентября | Пятница 6 сентября | |
---|---|---|---|---|---|
1 пара
08:30 — 09:50
|
Практическое занятие
Физическая культура и спорт
|
|
Практическое занятие
История России
|
|
Практическое занятие
Экономическая теория
|
2 пара
10:05 — 11:25
|
Практическое занятие
Иностранный язык
ЭГС-111 п/гр.2
Практическое занятие
Иностранный язык
ЭГС-111 п/гр.1
|
Лекция
Экономическая теория
|
Практическое занятие
Информационные системы и технологии в управлении
|
Лекция
Математика
|
Практическое занятие
Теория управления
|
3 пара
11:40 — 13:00
|
Практическое занятие
Проектная деятельность
|
Лекция
Теория управления
|
Лекция
Философия и основы критического мышления
|
Лекция
Информационные системы и технологии в управлении
|
|
4 пара
13:45 — 15:05
|
Практическое занятие
Математика
|
Практическое занятие
Основы Российской государственности
|
Лекция
История России
|
|
|
5 пара
15:20 — 16:40
|
Практическое занятие
Философия и основы критического мышления
|
|
|
|
|
Понедельник 9 сентября | Вторник 10 сентября | Среда 11 сентября | Четверг 12 сентября | Пятница 13 сентября | |
---|---|---|---|---|---|
1 пара
08:30 — 09:50
|
Практическое занятие
Физическая культура и спорт
|
|
Практическое занятие
История России
|
|
Практическое занятие
Экономическая теория
|
2 пара
10:05 — 11:25
|
Практическое занятие
Иностранный язык
ЭГС-111 п/гр.2
Практическое занятие
Иностранный язык
ЭГС-111 п/гр.1
|
Лекция
Экономическая теория
|
Практическое занятие
Информационные системы и технологии в управлении
|
Лекция
Математика
|
Практическое занятие
Теория управления
|
3 пара
11:40 — 13:00
|
Практическое занятие
Проектная деятельность
|
Лекция
Теория управления
|
Лекция
Философия и основы критического мышления
|
Лекция
Информационные системы и технологии в управлении
|
Лекция
Основы Российской государственности
|
4 пара
13:45 — 15:05
|
Практическое занятие
Математика
|
|
Лекция
История России
|
|
|
5 пара
15:20 — 16:40
|
Практическое занятие
Философия и основы критического мышления
|
|
|
|
|